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習近平:強化教育對科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

  • 分類:行業動態
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  • 發布時(shi)間:2025-03-07 08:46
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【概要描(miao)述】

習近平:強化教育對科技和人才支撐作用 形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

【概要描述】

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習近平在看望參加政協會議的民盟民進教育界委員時強調

強化教育對科技和人才支撐作用

形成人才輩出人盡其才才盡其用生動局面

王滬寧蔡奇參加看望和討論

  中共中央總書記、國(guo)(guo)家主(zhu)席、中央軍委主(zhu)席習近(jin)平6日下午看望了參(can)加全國(guo)(guo)政協十四屆(jie)三次(ci)會(hui)議的(de)(de)民盟、民進(jin)、教(jiao)育界委員,并參(can)加聯組會(hui),聽取意見(jian)和建(jian)議。他強(qiang)調,新(xin)時代(dai)新(xin)征程,必須深刻把握(wo)中國(guo)(guo)式現代(dai)化(hua)對教(jiao)育、科(ke)(ke)技、人(ren)才(cai)的(de)(de)需(xu)求,強(qiang)化(hua)教(jiao)育對科(ke)(ke)技和人(ren)才(cai)的(de)(de)支撐作用,進(jin)一步形成人(ren)才(cai)輩出、人(ren)盡其才(cai)、才(cai)盡其用的(de)(de)生(sheng)動局面。

  在“三八”國際勞動婦女(nv)(nv)節(jie)即將(jiang)到來之(zhi)際,習近平代(dai)表中共(gong)中央,向(xiang)參加全國兩會的(de)女(nv)(nv)代(dai)表、女(nv)(nv)委員、女(nv)(nv)工作人員,向(xiang)全國各族各界婦女(nv)(nv),向(xiang)香港特(te)別行政區、澳(ao)門特(te)別行政區、臺(tai)灣地區的(de)女(nv)(nv)同胞(bao)和海外(wai)女(nv)(nv)僑胞(bao),致以節(jie)日祝福和美好祝愿(yuan)。

  中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)政治局(ju)常委(wei)、全國政協主席王滬寧,中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)政治局(ju)常委(wei)、中(zhong)(zhong)央(yang)辦公(gong)廳主任(ren)蔡奇(qi)參加看望和討論(lun)。

  聯(lian)組(zu)會(hui)上,張運(yun)凱、蔡光潔、鄭家建、徐(xu)坤、崔(cui)亞麗、馬景林等(deng)(deng)6位(wei)委員,圍繞推進(jin)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)區域(yu)產業協(xie)同發展(zhan)、優化基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源配置、打造兒童青少年閱讀(du)生態、推進(jin)國家教(jiao)育(yu)(yu)(yu)智聯(lian)網建設(she)、推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科技人(ren)才一體發展(zhan)、依托(tuo)學校課程弘揚傳統文化等(deng)(deng)作了發言。

  在聽取大(da)家(jia)(jia)發言后,習近平發表重要講話。他表示(shi),很高(gao)興(xing)同大(da)家(jia)(jia)一起討(tao)論,聽取意見建議。他代表中共中央,向(xiang)在座各位委(wei)員(yuan),并向(xiang)廣(guang)大(da)民(min)盟(meng)、民(min)進(jin)成(cheng)員(yuan)和教育界人(ren)士,向(xiang)廣(guang)大(da)政(zheng)協委(wei)員(yuan),致以誠摯問候。

  習近平指出,過去(qu)一年,人(ren)民政(zheng)協緊扣(kou)中心任務履職盡責,為(wei)黨和國家事業發展作出新(xin)貢獻(xian)(xian)。民盟、民進各級(ji)組織和廣(guang)大成(cheng)(cheng)員聚焦中心工作,積(ji)極建言(yan)獻(xian)(xian)策,參與社會(hui)服務,各項(xiang)工作取得新(xin)成(cheng)(cheng)績。廣(guang)大教育(yu)界人(ren)士(shi)積(ji)極投身教育(yu)強國建設(she),推(tui)動(dong)“五(wu)育(yu)”并舉、立(li)德(de)樹人(ren)邁出新(xin)步(bu)伐。

  習近(jin)平(ping)強(qiang)調,建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)強(qiang)國、科技強(qiang)國、人才強(qiang)國,必須堅持正確辦學(xue)方向,培養(yang)德智體美(mei)勞(lao)全面發(fa)展的(de)社會(hui)主義建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接班(ban)人。要(yao)聚焦用新時代中國特(te)色社會(hui)主義思(si)(si)想鑄魂(hun)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人,把德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)貫穿于智育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、美(mei)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、勞(lao)動教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)全過程(cheng)(cheng)。要(yao)堅持思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設(she)和(he)黨(dang)的(de)創新理論武裝同步推進、思(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和(he)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)(zheng)同向同行,把思(si)(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)“小課(ke)(ke)堂”和(he)社會(hui)“大課(ke)(ke)堂”有效融合起來,把德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作做得(de)更到(dao)位、更有效。

  習(xi)近平指(zhi)出,建設高(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系,辦好人(ren)民滿意(yi)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),根本在于深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜(zong)合改革。要(yao)確立科學(xue)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)評(ping)價體(ti)系,有效(xiao)發揮指(zhi)揮棒作用(yong)。要(yao)完善學(xue)校(xiao)管(guan)理體(ti)系,落實(shi)學(xue)校(xiao)辦學(xue)自主權,不斷提升(sheng)依法治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)和管(guan)理水平。要(yao)著(zhu)眼現代化需求,適(shi)應人(ren)口結構(gou)變化,統(tong)籌基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),統(tong)籌政(zheng)府(fu)投(tou)入和社會(hui)投(tou)入,建立健全(quan)更加合理高(gao)效(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源配(pei)置機制。

  習(xi)近平強調(diao),實現(xian)科(ke)(ke)技自主創新和人才(cai)(cai)自主培養良性互動(dong),教(jiao)育(yu)要進一步發(fa)揮(hui)先導性、基(ji)礎性支撐作用(yong)。要實施(shi)好基(ji)礎學科(ke)(ke)和交叉學科(ke)(ke)突破計劃,打造校企地聯合創新平臺,提高科(ke)(ke)技成果轉化(hua)效能。要完善人才(cai)(cai)培養與經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)需(xu)要適配機制,提高人才(cai)(cai)自主培養質效。要實施(shi)國家教(jiao)育(yu)數字化(hua)戰(zhan)略,建設學習(xi)型社會(hui),推(tui)動(dong)各(ge)(ge)類型各(ge)(ge)層次(ci)人才(cai)(cai)競相涌現(xian)。

  習近平指出,建設教育強(qiang)(qiang)國、科(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)國、人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)強(qiang)(qiang)國,是全黨全社(she)會的共同責任。人(ren)(ren)民政(zheng)協(xie)要充分發揮專門協(xie)商機構作用,廣(guang)泛(fan)凝(ning)聚人(ren)(ren)心、凝(ning)聚共識、凝(ning)聚智(zhi)慧、凝(ning)聚力量,促進教育科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)事(shi)業高(gao)質量發展。廣(guang)大民盟、民進成員和教育界人(ren)(ren)士要發揮自(zi)身(shen)優勢,更好(hao)支持參與(yu)教育科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)體制機制一(yi)體改革和發展的實踐,為提(ti)升(sheng)國家創新體系(xi)整體效能貢獻(xian)智(zhi)慧和力量。

  石泰峰(feng)、丁仲禮、蔡達峰(feng)、胡春華、王東(dong)峰(feng)、姜信治、王光謙、朱(zhu)永新等(deng)參加聯組(zu)會。

轉自央視網

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